Camarillo Chimal Viridiana
Taller Carlos Leduc Montaño
Tarea 5: Géneros Arquitectónicos
Actividades:
1. Fuente de información y recursos: Consulta y analiza información relacionada con los géneros arquitectónicos y su situación en el País.
2. Medios de Comunicación: Busca enlaces y consulta las últimas noticias nacionales que hablan de los tres géneros arquitectónicos de vivienda, salud y educación.
3. Contesta la siguiente pregunta:
¿Cuál es la intervención del arquitecto en cada uno de estos géneros? Emite la respuesta por género arquitectónico: Salud, vivienda y educación.
4. Busca imágenes que representen los tres géneros, desarrolla la tarea en tu blog y comparte el enlace en el grupo de Facebook.
¿CÓMO INTERVIENE EL ARQUITECTO EN LA SALUD, LA VIVIENDA Y LA EDUCACIÓN?
SALUD
En la actualidad el mundo de la tecnología ha incrementado y se ha involucrado más allá que en la vida cotidiana. Y con este punto se puede decir que el arquitecto está involucrado a la hora de diseñar y construir espacios dedicados a la salud debido a que la medicina y el modo de emplearla ha cambiado, ya no es la tradicional, ya que cada vez se involucran más las maquinas y es necesario tomar en cuenta el espacio para colocarlas y que estas lleven a cabo su funcionamiento.
Otro punto a tratar como arquitecto es el hecho de que existen pacientes que necesitan, o bien, pasa más tiempo haciendo uso del hospital y puede llegar a un punto en el que se sature y ya no haya las suficientes instalaciones para atender a todos y cada uno de los usuarios, tema que se presenta mucho en méxico y con esto se puede hacer mención al mal trato a pacientes y escaces de espacio en los hospitales para la mayor parte de la población mexicana, debido a sus posibilidades económicas, a tal grado de poner a la gente de urgencias en el suelo, sillitas o hasta a escaleras.
Por último, reiterando los ya comentados puntos la labor del arquitecto crece en este genero arquitectónico para la mejora de instalaciones y espacios, o bien, para la creación de muevas edificaciones si el territorio de ocupación en el planeta aún nos lo permite.
VIVIENDA
Desde hace miles de años, si no es que más, la vivienda se ha percibido como simbolo de refugio pero así como va pasando el tiempo esta no solo ha abarcado temas de refugio y seguridad, ya que el ser humano ha empezado a transformarse y por lo tanto ha llegado a pedir mas que eso; se ha construido la vivienda en cuanto a su función teniendo dimensiones de acuerdo al usuario e incluso se ha llegado a construir de formas diferentes a como todos lo imaginamos: de distintos niveles, una por nivel (departamentos), combinados, etc. Esto es cuando el arquitecto se empieza a involucrar y ve mas allá de lo común, se basa en la necesidad de los usuarios, o bien, personas para así comenzar a diseñar, sin embargo también es importante recordar que la población también va cambiando en su dimensión y por lo tanto esta va creciendo y el espacio disponible se va reduciendo, esto a llevado a diseño de casas más pequeñas o a la construcción de edificios de varios niveles con el fin de departamentos que de igual forma son de dimensiones reducidas.
En México, la problematica de la población es parte importante y se hace más presente en el Distrito Federal donde por cuestiones economicas y de querer crecer la acumulación de gente incrementa.
EDUCACIÓN
Hablando en cuestiones de educación, se vuelve nuevamente a marcar la importancia de la tecnología y su avanceya que también la forma de educar está cambiando al integrar el uso de aparatos electrónicos en su mayoría. Diciendo esto, es uno de los puntos importantes a tomar en cuenta por el arquitecto así como de igual forma en otros géneros arquitectónicos la demanda o bien la población (ususarios) que ocuparan estos edificios destinados a la esucación.
Por otro lado, como arquitecto se tiene que tomar en cuenta la cantidad de personas por salón de clase, el moviliario, las instalaciones de cualquier tipo, según sea el caso e incluso el tipo de esución que se empleará para así definir las actividadesa realizar en ese edificio y las dimensiones destinadas a cada espacio en específico.
El caso en la ciudad de México es la necesidad por tener más edificios escolares cercanos a las viviendas de cierta población y que cuenten con las intalaciones y el equipo necesario para llevar a cabo la enseñanza que se necesita y nadie se quede sin la posibilidad de estudiar, es un derecho.
